牟定县牢固树立抓学前教育就是抓发展、抓民生、抓教育根基的思想，按照“广覆盖、保基本、公益普惠”的原则，不断挖掘学前教育普惠资源，逐步构建起普惠性学前教育覆盖城乡、布局合理、质量优良的学前教育公共服务网络。
牟定县按照城镇服务人口1万人、农村服务人口1000至1500人设置1所幼儿园的规划，新建幼儿园10所，改扩建幼儿园39所。目前，共有幼儿园67所，其中独立园20所、校中园47所；班改幼（附属幼儿园）41所。今年，全县在园幼儿4085人，全面实现“一村一幼、一乡一公办、一县一示范”的发展目标。县财政每年预算500万元资金用于聘用幼儿保教人员和后勤人员，率先在全省落实农村幼儿生营养改善计划，并与中国发展研究基金会合作，实施山村幼儿园计划项目，多渠道补齐学前教育发展短板。
构建“区、片、园”三级立体化教研模式，以《3—6岁儿童学习与发展指南》中“五大领域”为导向成立教研工作坊，以“连环跟进”的研训策略，引领带动公、民办幼儿园同步研训、协同发展。健全阶梯式师资培训体系，通过集中培训、跟岗研修、工作坊等多元化研训策略，对保育员、新教师、骨干教师、领域带头人、园长等分层分类培养，全面提升保教人员专业素养。发挥沪滇协作帮扶作用，选派园长、党支部书记、教学副园长及骨干教师到上海进行跟岗学习，两地定期不定期地举行线上研讨活动。
建立互帮互助制度，在户外游戏、语言领域、音乐领域、区域活动及家园工作等方面进行结对帮扶，联动开展“区域性幼儿园游戏化课程”研发，从户外游戏和室内游戏两个维度建构生活体验、科学探究、艺术创意、康养强体等100个游戏化课程案例，“小小洗衣坊”“疯狂的石头”“神奇的袋圈”……一个个游戏既符合孩子爱玩的天性，又给予孩子自主学习的机会。
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