牟定县强化教育督导工作，以“督”促改，以“导”提质，有力促进教育政策法规落地落实和教育领域急难愁盼困问题解决，助推全县教育高质量发展。

切实落实责任督学督导制度，形成覆盖各级各类教育的县、乡镇、校三级督导工作队伍体系。把全县按照区域划分为25个督导责任区，聘任51名责任督学挂牌督导。创新构建“四单六维”管理体系，以任务清单锚定方向、流程清单规范操作、问题清单锁定症结、整改清单压实责任，形成“部署——督导——预警——整改——销号——问责”6个维度的闭环机制。今年以来，围绕“双减”、校园安全等主题开展专项督导9次，发现问题105个，督促整改问题103个。聚焦城乡教育一体化、教育评价改革等重点任务，发现问题85个，已督促整改83个，整改率达97.6%。

发挥督导牵头协调作用，组织召开义务教育优质均衡和学前教育普及普惠县创建工作推进会、部门协调会、问题整改会等28场次，开展专项督导9次，下发督导通报13份。对25所学校（幼儿园）开展7轮次拉网式全覆盖督导指导，向县委、县政府争取支持，共投入资金9.7亿元。实施中小学信息化建设，采购教学和实训设备，实施“全面改薄”项目136个，重点建设项目15个。“双创”各项指标达标率均为100%，社会认可度调查综合满意率99.13%，义务教育优质均衡通过省级评估验收，学前教育普及普惠通过国家评估验收。

构建全链条闭环机制，推动教育治理从粗放走向精细，打通问题整改堵点。紧盯重点任务督导、细化学校个性化督导事项。先后走访师生1196人，下发整改意见书418份，建立学校“自选”督导清单22个，协助学校（幼儿园）解决教育教学、日常管理、队伍建设等方面实际问题。以校园周边安全综合治理为例，督导中发现23所学校周边存在交通安全隐患，通过联合督导，协调县公安、文旅、市场监管等相关部门共同整治，学校周边交通安全设施均得到完善，发现问题整改不力的校领导被约谈，6所薄弱校通过县教体局统筹跨校师资交流实现均衡配置。

打造兼具专业性与执行力的教育督导“铁军”，成为破解教育治理难题的关键力量，形成“战略望远镜——问题显微镜——行动放大镜”的互补格局。例如，在课后服务督导中，以“四不两直”方式突击抽查作业量，形成专项整改清单，学校同步建立分层台账，每日跟踪进度并协调督促解决难点。督学团队深入一线“望闻问切、把脉问诊”，精准定位教育管理和发展中的难点堵点。定期召开家长委员会会议、学生代表会、教师代表会，让家长、学生、教师参与教育督导管理，对教育督导反馈问题86条，提出有效意见建议120余条。